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Considerando as concepções atuais de alfabetização e letramento e as orientações do currículo municipal de Cunha Porã, qual afirmação expressa uma compreensão adequada sobre o papel do professor nos processos de ensino da leitura e da escrita?
O professor organiza as aulas de alfabetização exclusivamente por meio de exercícios de cópia.
O professor adia o contato com a leitura até que o aluno domine totalmente o traçado das letras.
O professor evita atividades lúdicas, por considerá-las distrativas e pouco eficazes para a aprendizagem da escrita.
O professor limita o trabalho de alfabetização à decodificação de letras e sílabas, priorizando a memorização das regras ortográficas.
O professor atua como mediador, criando situações significativas de uso da linguagem, em que a criança fala, ouve, lê e escreve em diferentes contextos, explorando jogos e atividades lúdicas que favorecem a reflexão sobre o sistema de escrita.