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A rotina na Educação Infantil deve articular cuidados...
A rotina na Educação Infantil deve articular cuidados, brincadeiras e aprendizagens, garantindo o desenvolvimento integral das crianças em contextos de acolhimento, interação e exploração do mundo. Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), associe os elementos da Coluna 1, que apresentam aspectos da rotina pedagógica na Educação Infantil, às suas respectivas finalidades, descritas na Coluna 2.
Coluna 1 Aspectos da rotina pedagógica
1. Alimentação
2. Higiene
3. Repouso
4. Recreação
5. Acompanhamento das atividades escolares
Coluna 2 Finalidades
( ) Garante bem-estar físico e emocional, proporcionando momentos de descanso e reorganização corporal após atividades intensas.
( ) Promove hábitos saudáveis, socialização e autonomia, fortalecendo vínculos e atitudes de cuidado com o corpo e com o outro.
( ) Favorece a nutrição adequada, a autonomia no ato de comer e a convivência em situações de partilha e diálogo.
( ) Estimula a criatividade, o movimento e a imaginação, contribuindo para o desenvolvimento afetivo, motor e social.
( ) Permite observar avanços, registrar aprendizagens e planejar intervenções pedagógicas ajustadas às necessidades das crianças.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
1 • 2 • 3 • 4 • 5
B
2 • 1 • 4 • 3 • 5
C
3 • 2 • 1 • 4 • 5
D
4 • 3 • 1 • 2 • 5
E
5 • 1 • 2 • 3 • 4