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Qual é a principal característica cognitiva que surge no estágio Operatório-Formal de Piaget, geralmente coincidindo com o início da adolescência?
A necessidade de explorar o mundo exclusivamente através da boca e das mãos, como fazem os bebês.
O desenvolvimento da linguagem e do jogo simbólico (faz de conta), ainda com um pensamento muito centrado na própria criança (egocêntrico).
A compreensão da permanência do objeto, ou seja, saber que um objeto continua existindo mesmo quando está fora de sua visão.
A capacidade de pensar de forma abstrata, fazer suposições (hipóteses) e pensar sobre o próprio pensamento (metacognição).
A capacidade de organizar objetos em séries (seriação) e de entender a conservação de quantidade, desde que esteja vendo os objetos.