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"...Teve uma vez na hora do recreio que eu não queria...
"...Teve uma vez na hora do recreio que eu não queria brincar e fiquei sentada com minha colega e ela (a professora) perguntou o que a gente tinha que não tava brincando aí eu disse a ela foi que meu tio tinha brigado com meu avô e agente teve que ir dormir na casa da minha tia e ela ficou lá comigo perguntando a mim como foi" (Depoimento de um aluno).
SANTOS, Giderlâyne Clemente do Nascimento; BRITO, Hortência da Conceição de; MARANHÃO, lágrici Maria de Lima. A relação professor-aluno e sua influência no processo de ensino-aprendizagem. UFPE. [s. d.], p. 20.
Na relação professor-aluno, a cena descrita no texto-base reflete uma situação na qual
A
a ajuda que a professora dá em sala de aula facilita a compreensão do assunto explanado.
B
se percebem as possibilidades trazidas pelos conflitos familiares no processo de aprendizagem.
C
os alunos se sentem acolhidos e seguros por ter uma professora que busca conversar e orientá-los.
D
a professora tira as dúvidas dos alunos, momento em que os alunos em sua maioria o utilizam para aprender.
E
a importância do diálogo se destaca para que ocorra a mediação e uma boa relação com a professora.