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A gestão da aprendizagem é estratégica para promover a qualidade da educação, focando no desenvolvimento individual dos estudantes em vez de métodos padronizados. Nessa perspectiva:
A gestão da aprendizagem é uma responsabilidade exclusiva do aluno, que deve conduzir sozinho seu próprio aprendizado, sem interferência ou mediação docente.
A gestão da aprendizagem desconsidera os desafios contemporâneos da educação, ignorando as transformações sociais, tecnológicas e culturais que influenciam o processo de ensinar e aprender.
A gestão da aprendizagem restringe-se apenas à administração escolar, limitando-se a aspectos burocráticos e organizacionais, sem envolver o processo pedagógico.
A gestão da aprendizagem busca alinhar o currículo à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo condições para o fortalecimento da aprendizagem de todos.


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