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O planejamento pedagógico para educação infantil e ensino...
O planejamento pedagógico para educação infantil e ensino fundamental deve respeitas as diferenças entre esses níveis, de acordo com a BNCC. No ensino fundamental o planejamento deve:
A
contemplar o desenvolvimento progressivo das competências gerais, estruturado em áreas do conhecimento.
B
ser centrado em experiências, brincadeiras e interações, assegurando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
C
enfatizar a consolidação de competências para a vida cidadã, aprofundando as áreas de conhecimento e preparação para o mercado de trabalho.
D
dedicar uma maior ênfase nos itinerários formativos e projetos interdisciplinares, favorecendo um aprofundamento nas escolhas do estudante.
E
contemplar todas as áreas de desenvolvimento – linguagem, corpo, pensamento, imaginação, afetividade e convívio social.