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Pesquisas contemporâneas sinalizam que, no âmbito escolar, a educação para a cidadania, visa fundamentalmente:
Focar exclusivamente em conteúdos curriculares e desempenho em exames nacionais.
Limitar a participação estudantil às atividades esportivas e culturais.
Garantir que apenas estudantes mais velhos tenham voz nas decisões pedagógicas.
Evitar discussões sobre direitos humanos para prevenir conflitos entre estudantes.
Desenvolver a consciência crítica, a participação social e o respeito à diversidade, promovendo a formação de cidadãos conscientes.