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A sequência diagnóstica na psicopedagogia é um processo investigativo que segue etapas estruturadas para identificar obstáculos e dificuldades na aprendizagem de um indivíduo. Qual princípio orienta a sequência diagnóstica psicopedagógica?
A adaptação contínua das hipóteses e instrumentos conforme a observação em cada encontro.
A elaboração de hipóteses fixas que devem ser mantidas até o final da avaliação.
A aplicação imutável de instrumentos padronizados para garantir precisão científica.
A utilização exclusiva de entrevistas sem análise de material escolar.