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Jean Piaget, em sua Epistemologia Genética, descreve o desenvolvimento cognitivo como um processo de busca pelo equilíbrio (equilibração majorante). Para o Orientador Educacional, compreender esses mecanismos ajuda a entender o erro do aluno não como falta de capacidade, mas como parte do processo de construção. Assinale a alternativa que define corretamente os conceitos de 'Assimilação' e 'Acomodação' na teoria piagetiana.
A Acomodação precede a Assimilação em todas as fases da vida, pois primeiro a criança precisa criar estruturas novas para depois interagir com o meio ambiente de forma reflexiva.
A Assimilação ocorre quando o sujeito modifica suas estruturas mentais para aceitar uma nova informação; a Acomodação é o processo passivo de receber dados do ambiente sem alteração interna.
A Assimilação é a incorporação de um novo objeto a esquemas mentais já existentes; a Acomodação é a modificação desses esquemas para dar conta de um novo objeto que não se encaixava nos anteriores.
A Assimilação e a Acomodação são processos excludentes; ou o indivíduo assimila o conhecimento, ou ele acomoda, nunca realizando os dois movimentos simultaneamente.