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Leia o caso a seguir.
A professora Patrícia observou que Gabriel, aluno do 4º ano, apresentava grande timidez e evitava interações com os colegas, recusando-se, inclusive, a participar de atividades em dupla. Ao constatar que essa dificuldade de socialização comprometia seu desenvolvimento, a docente interveio por meio da implementação de dinâmicas pedagógicas em sala de aula.
Com base na leitura do caso, assinale a opção que apresenta corretamente uma medida adequada a ser adotada pela professora Patrícia neste contexto.
Respeitar o ritmo individual do aluno, limitar-se à observação e permitir que o próprio aluno regule sua interação com os demais estudantes.
Tornar obrigatórias as atividades em grupo, como forma de acelerar o processo de socialização pela exposição contínua do aluno às interações coletivas.
Propiciar à criança o acesso a objetos ou materiais de seu interesse, que possam distraí-la e desviar sua atenção das situações de socialização.
Corrigir constantemente a criança sempre que apresentar comportamentos divergentes do padrão do grupo, como forma de reforçar a necessidade de estabelecer vínculos.
Estimular a criança a observar o grupo e analisar como os colegas interagem, de modo a promover a imitação social como estratégia inicial de integração mediada.