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Uma professora de Artes planeja desenvolver um projeto interdisciplinar com as áreas de História e Ciências, partindo do tema "Natureza e memória nas expressões artísticas". O projeto prevê a criação de instalações visuais produzidas com materiais naturais e recicláveis, inspiradas em manifestações culturais locais. Durante o processo, os estudantes pesquisarão tradições regionais, experimentarão técnicas artísticas diversas e apresentarão o resultado à comunidade escolar em uma exposição interativa. Com base nessa proposta, assinale a alternativa que melhor representa os fundamentos teóricos e pedagógicos que sustentam esse tipo de prática interdisciplinar:
O projeto propõe o diálogo entre diferentes áreas do saber, promovendo a aprendizagem significativa, a contextualização sociocultural e o desenvolvimento da criatividade crítica por meio da arte.
A interdisciplinaridade é entendida como soma de conteúdos de várias disciplinas em um mesmo tema, buscando uma interação entre as linguagens e a problematização social.
O foco do projeto está em desenvolver habilidades manuais e decorativas, para além da articulação com outros campos do conhecimento, valorizando a técnica artística individual.
A proposta prioriza a repetição de modelos estéticos universais, buscando o aperfeiçoamento técnico do desenho e da pintura como meios de expressão neutra e contextualizada.