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O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) unificou os diagnósticos de leitura, escrita e matemática sob a categoria "Transtorno Específico de Aprendizagem". Assinale a alternativa CORRETA sobre os critérios diagnósticos essenciais.
O diagnóstico só pode ser fechado após os 18 anos de idade, pois antes disso considera-se apenas imaturidade neurológica.
O diagnóstico requer dificuldades persistentes por pelo menos 6 meses, desempenho acadêmico abaixo do esperado e exclusão de causas como deficiência intelectual, déficits sensoriais não corrigidos ou ensino inadequado.
Se a criança tiver Deficiência Intelectual (QI abaixo de 70), ela deve receber o diagnóstico duplo de Transtorno Específico de Aprendizagem e Deficiência Intelectual, pois as condições são independentes.
O transtorno pode ser diagnosticado apenas com base na queixa escolar de notas baixas, não sendo necessário aplicar testes padronizados de desempenho ou inteligência.