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Segundo Tomaz Tadeu da Silva (1999), “o currículo é sempre...
Segundo Tomaz Tadeu da Silva (1999), “o currículo é sempre o resultado de uma seleção: de um universo mais amplo de conhecimentos e saberes”, alguns são escolhidos e outros, excluídos. Essa perspectiva indica que o currículo não é um espaço neutro, mas atravessado por disputas simbólicas, políticas e culturais.
Com base nessa concepção, é correto afirmar que o
A
currículo é um instrumento de transmissão de saberes universais, cuja neutralidade garante o acesso equitativo ao conhecimento.
B
processo de seleção curricular busca contemplar a totalidade dos saberes humanos, de modo imparcial e objetivo.
C
currículo é uma construção social e política que reflete relações de poder e identidades em disputa no contexto educativo.
D
currículo ideal deve alinhar-se a padrões internacionais de desempenho, garantindo competitividade acadêmica global.
E
currículo deve ser elaborado por instâncias técnicas externas, assegurando uniformidade epistemológica e controle da qualidade.