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Imbernón (Formação continuada de professores, 2010) propõe...
Imbernón (Formação continuada de professores, 2010) propõe um tipo de formação continuada, centrada na escola, que esteja baseada em situações problemáticas.
Para o autor, um objetivo final e de processo exigido por essa proposta é
A
uma reconstrução da cultura escolar, pois a instituição deve aprender a modificar sua própria realidade cultural.
B
a superação dos déficits da formação inicial de professores, pois a realidade das faculdades de Pedagogia precisa ser enfrentada.
C
uma convergência entre as práticas escolares e as teorias pedagógicas, pois a reflexão na escola tem como foco os fundamentos acadêmicos que a sustentam.
D
a consistência das práticas escolares, pois a falta de padrões nas aulas e no tratamento do currículo responde por grande parte da falta de qualidade da escola.
E
a documentação do cotidiano escolar, pois o exercício de registro gera controle orgânico do que se passa em sala de aula.