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A avaliação formativa reguladora caracteriza-se como um processo contínuo que acompanha o progresso do estudante e orienta intervenções pedagógicas. Nessa perspectiva, sua função principal é:
Registrar resultados finais para fins de promoção e retenção, com foco na mensuração quantitativa.
Coletar e analisar informações ao longo do processo, ajustando estratégias de ensino para favorecer o desenvolvimento das aprendizagens.
Classificar os alunos em níveis de desempenho, permitindo comparações entre turmas e anos escolares.
Controlar a disciplina em sala de aula, monitorando o comportamento dos estudantes durante as atividades.