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O desenvolvimento da autonomia como princípio educativo envolve promover a atuação ativa do aluno, valorizando suas experiências prévias e favorecendo a passagem gradual de situações dirigidas por outras pessoas para situações dirigidas pelo próprio estudante. (BRASIL, PCN, 1997). Considerando o conceito de autonomia, assinale a alternativa que NÃO corresponde a atitudes relacionadas ao seu desenvolvimento.
Submeter-se passivamente às orientações dos adultos, evitando tomar decisões próprias.
Participar, de modo enunciativo e cooperativo, da elaboração e execução de projetos coletivos.
Participar da gestão de ações coletivas, assumindo responsabilidades de forma compartilhada.
Organizar-se em função de metas que o próprio aluno elege e acompanha ao longo do processo.