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Na Educação Infantil, a avaliação da aprendizagem deve ter...
Na Educação Infantil, a avaliação da aprendizagem deve ter caráter:
A
classificatório, visando identificar crianças com baixo desempenho.
B
diagnóstico e processual, por meio de observações, registros e portfólios.
C
quantitativo, baseado em notas e conceitos.
D
competitivo, estimulando a superação individual.