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Na perspectiva da tendência progressista,o estudante é o protagonista do seu processo de aprendizagem. Nesta mesma perspectiva é CORRETO afirmar que é função da escola:
Excluir a dimensão política e social da educação, focando na realidade individual e no autoritarismo.
Promover a formação crítica e a transformação social, considerando o aluno como sujeito histórico.
Reforçar a obediência e o controle do comportamento, tendo por objetivo final a transformação social.
Valorizar exclusivamente a repetição e a memorização de informações, sem visar a construção de um pensamento crítico.
Transmitir conteúdos prontos de forma neutra e autoritária, coordenando ou facilitando ou guiando o processo.