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No ensino de Arte, algumas propostas pedagógicas valorizam o diálogo entre professor e ...

No ensino de Arte, algumas propostas pedagógicas valorizam o diálogo entre professor e aluno, permitindo diferentes caminhos de aprendizagem e promovendo uma relação ativa com as produções artísticas. Considerando essas proposições, assinale a alternativa que descreve corretamente uma característica da Abordagem Triangular.


A

Organização do ensino exclusivamente por meio de exercícios técnicos repetitivos.


B

Substituição da participação do aluno pela condução rígida do professor.


C

Estruturação como um conjunto fixo de métodos aplicados de forma linear.


D

Ênfase apenas na produção artística, sem análise ou contextualização.


E

A Abordagem Triangular foi estruturada como um organismo, articulado pela interação e interdependência entre suas ações totalizadoras — a “leitura” crítica, contextualização e produção — realizadas no diálogo entre o professor e o aluno.