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Na educação infantil, o papel da escola inclui favorecer condições que aproximem as crianças do processo de aprendizagem, permitindo que raciocinem e explorem conceitos de forma significativa. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta uma prática coerente com esse objetivo.
Estabelecer atividades exclusivamente repetitivas e descontextualizadas da realidade infantil.
Priorizar métodos baseados apenas na memorização, sem uso de situações concretas.
O aluno precisa ser movido, a fim de aproximar-se do conhecimento, estando motivado a isso. Nesse caso, o papel da escola é organizar situações que coloquem a criança diante de conceitos que se tornem práticos e concretos para que possa explorar as suas características essenciais e raciocinar sobre os passos da resolução.
Limitar o contato das crianças com materiais variados para evitar distrações.
Reduzir a autonomia dos estudantes na resolução de problemas cotidianos.