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Durante um curso de formação continuada, o professor...
Durante um curso de formação continuada, o professor Sérgio, com base na Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009, destacou que na transição para o Ensino Fundamental a proposta pedagógica deve:
A
iniciar conteúdos acadêmicos formais com foco em provas padronizadas.
B
promover avaliações classificatórias para reorganizar os agrupamentos por faixa etária.
C
adotar exclusivamente métodos expositivos e avaliações somativas.
D
prever formas para garantir a continuidade no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças.
E
focar na introdução de métodos formais e diretos de ensino, com ênfase na escrita e leitura.