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De acordo com a legislação pertinente à educação infantil a avaliação escolar que deverá ocorrer neste nível de ensino deve:
selecionar as crianças mais aptas.
utilizar instrumentos padronizados de mensuração de desempenho.
priorizar resultados finais, expressos em notas.
ter caráter diagnóstico e formativo.
não deve considerar a observação cotidiana para avaliar.