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No âmbito do eixo Inclusão Digital da Política Nacional de Educação Digital (PNED), é correto afirmar que as estratégias previstas contemplam:
Exclusivamente a ampliação da infraestrutura de conectividade escolar, priorizando ambientes educacionais formais.
A promoção de competências digitais, midiáticas e informacionais aliada à ampliação da infraestrutura e à certificação dessas competências.
Ações voltadas ao acesso físico a equipamentos tecnológicos, desconsiderando formação e avaliação de competências.
A substituição de políticas educacionais existentes por plataformas digitais padronizadas de alcance nacional.
A implementação obrigatória de programas de formação avançada em Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) para toda a população, independentemente do contexto social.