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Em escolas que utilizam câmeras e outros meios de vigilância, é comum que os alunos aju...
Em escolas que utilizam câmeras e outros meios de vigilância, é comum que os alunos ajustem seus comportamentos mesmo quando não há um supervisor observando diretamente. Esse efeito está relacionado:
A
à substituição do trabalho dos funcionários pela tecnologia.
B
à redução automática dos conflitos por causa da presença de equipamentos.
C
à impossibilidade de os alunos identificarem os pontos cegos da escola.
D
à percepção de que podem estar sendo observados o tempo todo.
E
ao uso das câmeras apenas como recurso administrativo.