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Em uma escola pública, a equipe docente inicia o ano letivo revisando o Projeto Polític...
Em uma escola pública, a equipe docente inicia o ano letivo revisando o Projeto Político-Pedagógico (PPP) para alinhar suas ações às diretrizes institucionais. Uma professora de Educação Física percebe que, ao elaborar seu planejamento de ensino, precisa considerar não apenas o que ensinar, mas também como, por quê e para quem ensinar, de acordo com a realidade sociocultural da comunidade escolar. Ela também reconhece que seu planejamento não deve ser um documento burocrático, mas uma ação consciente, crítica e transformadora, integrando-se à proposta pedagógica da escola.
Com base nessas informações, assinale a alternativa que melhor expressa a natureza do Planejamento de Ensino:
A
Um documento elaborado pela gestão escolar para orientar os professores na escolha de conteúdos.
B
Um formulário padronizado entregue aos professores para fins burocráticos.
C
Um planejamento imposto pela coordenação pedagógica, sem autoria docente.
D
Um conjunto de metas rígidas e imutáveis que garantem disciplina em sala de aula.
E
Uma ação crítica, contextualizada e integradora entre escola e realidade social, de autoria do professor.