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A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva estabelece diretrizes para transversalizar a modalidade de educação especial desde a educação infantil até o ensino superior. Dentre as diretrizes operacionais para o Atendimento Educacional Especializado (AEE), destaca-se a organização de espaços e recursos específicos. Assinale a alternativa que indica o lócus prioritário para a realização desse atendimento.
Domicílio do estudante, através de visitas semanais de professores itinerantes para reforço escolar.
Salas de aula comuns, durante o horário regular, substituindo as disciplinas curriculares que o aluno não consegue acompanhar.
Escolas especiais exclusivas, onde o aluno cursa todo o ensino fundamental separado dos demais estudantes.
Centros de saúde e reabilitação conveniados, para garantir o atendimento clínico-terapêutico necessário.
Salas de Recursos Multifuncionais na própria escola ou em outra escola de ensino regular, no turno inverso ao da escolarização.