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O termo documentação pedagógica refere-se a um conjunto de...
O termo documentação pedagógica refere-se a um conjunto de ferramentas que possibilitam acompanhar, analisar e interpretar sistematicamente os processos educativos, articulando processo e produto, conteúdo e forma, teoria e prática. Trata-se de um instrumento que busca coerência no trabalho do educador e constitui um testemunho ético, político, pedagógico e cultural sobre as crianças, os adultos e o próprio processo educativo.
Fonte: Observatório Movimento pela Base. Disponível em: https://observatorio.movimentopelabase.org.br/a-utilizacao-da-documentacao-pedagogica-na-educacao-infantil-a-partir-dos-conceitos-da-bncc/
A documentação pedagógica envolve processos como planejamento, registro e avaliação. No que se refere ao registro, que pode ser realizado por meio da observação, esta pode ocorrer de duas maneiras, segundo Alonso, Drape e Tomazetti (2021). Analise os itens a seguir:
I.Observação do momento: ocorre em função do registro já realizado, permitindo maior atenção aos detalhes, uma vez que há liberdade e possibilidade de rever e/ou reouvir os registros posteriormente.
II.Observação posterior ao momento: caracteriza-se por ser mais rápida, pois acontece durante o próprio acontecimento, o que faz com que muitos detalhes passem despercebidos.
Com base na análise dos itens, é possível AFIRMAR que:
A
O item I é verdadeiro e o item II é falso.
B
Os itens I e II são verdadeiros, mas o II não é uma explicação correta do I.
C
Os itens I e II são verdadeiros, e o II é uma explicação correta do I.
D
O item I é falso e o item II é verdadeiro.
E
Os itens I e II são falsos.