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A autoavaliação, como modalidade de avaliação escrita, assume um papel formativo relevante no desenvolvimento do aluno. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que apresenta uma compreensão pedagogicamente consistente da autoavaliação.
Consiste em um procedimento subjetivo que substitui integralmente a avaliação realizada pelo professor.
Limita-se à atribuição, pelo aluno, de uma nota ao seu próprio desempenho.
Dispensa a criação de condições pedagógicas específicas, pois depende da maturidade do aluno.
Deve ser aplicada ao final do processo educativo para evitar interferências emocionais.
Favorece o desenvolvimento da capacidade de análise crítica do aluno sobre suas atitudes, aprendizagens e progressos, desde que haja mediação docente.