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As Diretrizes Curriculares Nacionais e a Lei de Diretrizes...
As Diretrizes Curriculares Nacionais e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) estabelecem que a avaliação deve ser um processo contínuo e cumulativo, com prevalência dos aspectos qualitativos. Nesse contexto, a avaliação formativa caracteriza-se fundamentalmente por:
A
Ser utilizada exclusivamente ao final do processo educativo.
B
Atribuir nota como finalidade central.
C
Fornecer devolutivas contínuas para orientar intervenções pedagógicas.
D
Exigir instrumentos padronizados e externos à escola.
E
Ser incompatível com práticas de autoavaliação dos estudantes.