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Sobre estratégias educativas adequadas para o manejo do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) no ambiente escolar, assinalar a alternativa CORRETA.
Aplicar punições rigorosas e isolamento para controlar os comportamentos impulsivos, buscando manter a ordem na sala de aula.
Implementar adaptações curriculares individualizadas, promover reforço positivo, utilizar instruções claras e dividir tarefas em etapas para facilitar o foco e a organização.
Evitar a participação do aluno em atividades coletivas para reduzir o risco de conflitos e distrações.
Priorizar avaliações padronizadas e disciplina rígida, sem considerar as particularidades do aluno com TDAH.