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A organização dos tempos, dos espaços e dos materiais...
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Q4280596
Teclas de Atalhos
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A organização dos tempos, dos espaços e dos materiais pedagógicos na Educação Infantil transcende a dimensão logística, pois expressa concepções de infância, de sujeito e de aprendizagem. Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa CORRETA:
A
A organização dos espaços de aprendizagem exige que se evitem estímulos excessivos, sendo recomendado priorizar ambientes neutros e silenciosos para favorecer a concentração e reduzir interferências na construção do raciocínio lógico-matemático.
B
A escolha dos materiais e a disposição dos espaços pedagógicos devem valorizar a estética, a acessibilidade e a autonomia das crianças, promovendo experiências sensoriais e simbólicas que se relacionem com seus contextos culturais e cotidianos.
C
A flexibilidade da rotina pedagógica deve preservar a previsibilidade das sequências didáticas, garantindo à criança segurança afetiva e a oportunidade de responder adequadamente às demandas cognitivas definidas pelo planejamento institucional.
D
A segmentação do tempo escolar em blocos de atividades, com base na alternância entre momentos dirigidos e livres, favorece a autorregulação da criança, permitindo o aproveitamento pedagógico contínuo em conformidade com metas pré-estabelecidas.