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Uma técnica em assuntos educacionais verificou que os...

Uma técnica em assuntos educacionais verificou que os alunos estão ingressando nos cursos de graduação com amplo acesso a informações, mas demonstram dificuldades para analisá-las criticamente. Após examinar o desempenho dos alunos nas disciplinas, ela verificou que a simples disponibilização de recursos como quadro, giz, tablets, datashow e lousas digitais não tem garantido qualidade no processo de ensino-aprendizagem. Considerando esse cenário, qual deve ser a postura pedagógica mais adequada da técnica para articular as Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs) ao processo de ensino-aprendizagem?


A

Selecionar previamente as informações a que os discentes terão acesso, a fim de diminuir a distração pelo excesso de conteúdos.


B

Promover cursos para os docentes, a fim de que compreendam seus papéis de mediadores, integrando informações, tecnologia e aprendizagem.


C

Recomendar que, na semana de planejamento, as tecnologias digitais sejam utilizadas de forma pontual em sala de aula, mantendo uma metodologia expositiva.


D

Orientar que os docentes priorizem desenvolver aulas mais tecnológicas assim como recomendar o projeto pedagógico de curso.


E

Estimular o uso do ambiente virtual de aprendizagem como forma de modernizar as aulas, a fim de que os alunos aprendam a manusear as tecnologias de informação.