Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
O letramento na Educação Infantil, na perspectiva da Base...
O letramento na Educação Infantil, na perspectiva da Base Nacional Comum Curricular (BNCC-2018), não é considerado como um componente curricular isolado, mas como um elemento indissociável do processo de desenvolvimento global da criança. Ele deve ser trabalhado, principalmente, por meio do campo de experiências "Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação". Considerando esse campo de experiência e as ações que promovem o Letramento, utilize V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
( ) O ensino e a aprendizagem da cultura escrita devem enfatizar estratégias e procedimentos que possibilitem à criança apropriar-se de técnicas de decodificação, por exemplo, do som das letras e de sua forma de registro.
( ) É fundamental que as crianças convivam com textos escritos para que construam hipóteses sobre o funcionamento da escrita que, inicialmente, se manifestam em rabiscos e garatujas e, conforme conhecem as letras, passam a fazer escritas espontâneas, não convencionais, demonstrando que já entendem que a escrita é um sistema de representação da língua falada.
( ) O desenvolvimento de atividades que exigem cópia, treino e reprodução de letras e sílabas possibilita que a criança domine a forma convencional da escrita e consiga, assim, entender os processos de formação de palavras e pequenos textos.
( ) O educador, no papel de mediador entre os textos e as crianças, deve propor experiências com a literatura infantil que contribuam para estimular a imaginação, desenvolver o gosto pela leitura, e ampliar o conhecimento de mundo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
A
F, V, V, F
B
V, F, F, V
C
V, F, V, F
D
F, V, F, V