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Uma rede municipal de ensino decide reformular seu projeto pedagógico para incluir saberes comunitários, estágios sociais e projetos integrados com o mundo do trabalho, sem abrir mão do acompanhamento sistemático da aprendizagem e do combate a práticas discriminatórias. Essa reformulação está diretamente fundamentada nos princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional que asseguram:
garantia de padrão de qualidade, valorização da experiência extraescolar, articulação entre educação e trabalho e respeito à diversidade étnico-racial.
liberdade de aprender, pluralismo pedagógico e gestão democrática do ensino público.
coexistência de instituições públicas e privadas e autonomia das escolas públicas.
gratuidade do ensino público e obrigatoriedade da matrícula na educação básica.


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