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Em um debate sobre avaliação ao final do ciclo de...
Em um debate sobre avaliação ao final do ciclo de alfabetização, professores levantam dúvidas sobre o sentido de reprovar ou promover estudantes. Assinale a afirmativa que indica uma compreensão aprofundada do processo de avaliação nesse contexto.
A
O foco principal da avaliação concentra-se em estabelecer um corte rígido de nota, a partir do qual estudantes passam de ano, sem análise das condições de trabalho pedagógico.
B
O grupo entende que a avaliação funciona como filtro de seleção, cujo objetivo central é diminuir gradualmente o número de estudantes matriculados em cada faixa de série.
C
A equipe considera que relatórios descritivos têm função meramente formal, dissociada de planejamento de intervenções futuras.
D
A discussão sobre avaliação organiza-se em torno da distribuição de menções, com ênfase em equilíbrio numérico entre conceitos diferentes atribuídos na escola.
E
A avaliação considera trajetórias, identifica avanços e dificuldades, define apoios para o ciclo seguinte e articula decisões pedagógicas com família e equipe.