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Em processo de construção de unidade didática sobre água, uma professora do quarto ano busca articular conteúdos de Ciências, Língua Portuguesa e Matemática. Assinale a afirmação que indica uma compreensão CORRETA sobre a transposição didática nesse contexto.
A transposição, nesse caso, consiste em reproduzir trechos de livros de Ciências, solicitando que os estudantes copiem parágrafos e memorizem definições ao final de cada aula.
O foco da transposição recai no detalhamento de fórmulas e termos técnicos, apresentados em quadros organizados, com ênfase em repetição de exercícios.
Para efetivar a transposição, a professora utiliza fichas com perguntas de verdadeiro ou falso, orientando que a turma responda de forma rápida e silenciosa.
O processo centra-se em transferir conteúdos de um ano para outro, com pouco ajuste, de modo que cada turma vivencie listagens semelhantes de temas.
Envolve transformar conceitos científicos em situações acessíveis ao grupo, por meio de experiências, problemas, textos e registros que permitam à criança produzir explicações progressivamente mais elaboradas.