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No ensino de História nos anos finais, a BNCC redefine o tratamento da história da África e das culturas afro-brasileira e indígena. A partir desse documento, indique a orientação para o trabalho com esses conteúdos:
Limitar o estudo ao tema da escravidão em períodos específicos.
Considerar história e saberes produzidos por essas populações ao longo de sua duração.
Tratar essas experiências como acessórios frente à história europeia.
Inserir esses temas em datas comemorativas escolares.
Abordar tais conteúdos como curiosidades desconectadas de processos históricos.