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Ciências na Educação Infantil demandam uma abordagem que valorize perguntas, exploração ativa e revisitação das hipóteses das crianças. Considerando essa orientação didática, assinale a afirmativa CORRETA.
Produzir relatórios com sequência fixa, destacando conclusões antecipadas pelo professor e fotos do experimento.
Estruturar percursos de investigação com perguntas das crianças, registros e retorno ao problema inicial em nova rodada.
Aplicar experimentos demonstrativos em fila, reproduzindo etapas e exposição final com cartazes.
Centralizar curiosidades notáveis selecionadas previamente, com vídeos explicativos de laboratório.
Relacionar Ciência a laboratório formal, condicionando práticas a equipamentos específicos e jalecos.