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No debate sobre inclusão social na escola pública, diferentes interpretações surgem sobre o papel da instituição. Assinale a afirmativa que apresenta uma concepção de inclusão alinhada às políticas educacionais atuais.
A escola garante abrigo físico, controla presença e cumpre horários, fragilizando o compromisso central com aprendizagem sistemática.
A escola difunde repertórios culturais valorizados localmente, mantendo distância moderada de temas que geram controvérsias no território.
A escola assegura acesso ao conhecimento sistematizado, promove equidade de oportunidades e contribui para formação crítica em contextos desiguais.
A escola atua como posto administrativo, foca cadastros, encaminhamentos e registros, enquanto ensino e projetos ganham lugar secundário.
A escola reproduz comunicados oficiais, organiza campanhas e avisos, deixando a construção do conhecimento em plano paralelo.