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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que, ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais devem garantir o desenvolvimento de dez competências gerais, entendidas como a expressão pedagógica dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Nesse sentido, a alternativa que melhor representa o propósito dessas competências gerais é:
organizar conteúdos específicos de cada disciplina de forma rígida, restringindo a integração entre áreas de conhecimento.
garantir que os estudantes desenvolvam apenas habilidades cognitivas, priorizando conteúdos acadêmicos tradicionais.
orientar o trabalho pedagógico para promover o desenvolvimento integral do estudante, articulando conhecimentos, habilidades, atitudes e valores.
reduzir o currículo a habilidades mensuráveis por meio de avaliações externas padronizadas.
substituir as diretrizes curriculares nacionais por orientações gerais de trabalho escolar sem necessidade de contextualização.