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Embora o cuidado e a afetividade façam parte do trabalho do Profissional de Apoio Escolar, a postura profissional requer a manutenção de limites claros.
Qual definição expressa corretamente a atitude esperada do Profissional de Apoio Escolar para equilibrar afeto e profissionalismo?
Permitir que o forte vínculo afetivo resulte em tratamento preferencial ou dispensa de regras escolares para o estudante acompanhado.
QUARE Adotar uma postura neutra e distante, evitando qualquer demonstração de afeto ou empatia para reforçar o profissionalismo.
Persuadir a família para assumir a responsabilidade pelas decisões relativas à vida social e ao tratamento médico do estudante.
Fazer uso do afeto como ferramenta primária de controle do comportamento, condicionando o carinho à execução de tarefas.
Ter como referência para as interações e decisões os objetivos do Plano de Apoio Individual do estudante, mantendo o foco no seu desenvolvimento.