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Definir currículo não é uma tarefa fácil, principalmente...

Definir currículo não é uma tarefa fácil, principalmente para os profissionais da educação, pois esse termo tem sido apropriado, de maneiras diversas, e até mesmo contraditórias, por aqueles que se dizem especialistas nessa área. Tal apropriação tem levado a lutas constantes que envolvem os próprios objetivos da educação. Todavia, ao se pesquisar a etimologia da palavra currículo, verifica-se que ela deriva da palavra latina scurrere e apresenta vários significados como: ato de correr, atalho, pista de corrida. Daí o entendimento do currículo escolar como um caminho, um curso ou uma listagem de conteúdos que devem ser seguidos (GOODSON, 2005) - (Por: Virgínia C.Bueno de Queiroz Matias. Currículo: prescrição ou produção de diferenças)


(Microsoft Word - matias.doc (curriculosemfronteiras.org))


Nessa perspectiva, tem-se que “currículo” está intimamente vinculado à ideia de:


A

“gestão continuada”.


B

“planejamento educacional”


C

“sequencialidade e de prescrição”.


D

“provisão curricular”.


E

“caminhos estratégicos”.