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É uma diretriz da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, a seguinte:
Garantia de um sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas e modalidades, sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades.
Atuação subsidiária na educação especial inclusiva somente entre os estados e o Distrito Federal.
Oferta de tecnologias assistivas de acordo com as necessidades gerais da maioria dos alunos, sem necessidade de interação com os contextos educacionais.
Adoção de medidas de apoio coletivas e aceitáveis, em ambientes educacionais que minimizem o desenvolvimento acadêmico e social.
Participação exclusiva de diretores, coordenadores e supervisores escolares no âmbito da gestão escolar democrática.