

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
A Psicologia da Educação deve contribuir criticamente para a formação docente, evitando perspectivas reducionistas e excludentes. Assinale a alternativa que expressa corretamente essa concepção.
A Psicologia da Educação deve manter-se neutra, restrita à avaliação e ao diagnóstico dos estudantes.
O saber psicológico deve ser permanentemente revisitado para não se limitar a uma posição de neutralidade e para evitar reforçar uma educação bancária e excludente.
A função da Psicologia da Educação é garantir a mensuração precisa das diferenças individuais e o mérito de cada estudante.
A Psicologia da Educação deve comprometer-se com a manutenção das epistemologias colonizadoras.
O papel da Psicologia da Educação é valorizar apenas o desenvolvimento individual e o desempenho acadêmico.


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