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A transversalidade no planejamento exige integração entre áreas e sujeitos escolares. A...
A transversalidade no planejamento exige integração entre áreas e sujeitos escolares. Analise as asserções a seguir.
I. Para ser tratada transversalmente, a temática atravessa, estabelece elos, enriquece, complementa temas e/ou atividades tratadas por disciplinas, eixos ou áreas do conhecimento.
II. A transversalidade é um processo que dispensa a participação coletiva, bastando a atuação do professor na sua disciplina.
A
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.
C
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D
As asserções I e II são proposições falsas.
E
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um complemento da I.