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Na gestão de uma unidade de Educação Infantil, a Liderança deve promover o trabalho coletivo e o diálogo. A principal meta da liderança democrática, no contexto do PPP, é a seguinte:
Centralizar todas as decisões administrativas no diretor.
Garantir a autonomia total do professor em sala de aula.
Impor as decisões da Secretaria de Educação.
Compartilhar as decisões, as conquistas e os fracassos entre todos os membros da escola.
Desconsiderar a participação dos pais e da comunidade.