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Hoffmann (2018) estabelece que a avaliação na perspectiva de construção do conhecimento...
Hoffmann (2018) estabelece que a avaliação na perspectiva de construção do conhecimento parte de premissas básicas, sendo uma delas
A
a confiança na possibilidade de os educandos construírem suas próprias verdades.
B
o parcelamento do conhecimento, cujas partes vão compondo a avaliação ao longo do tempo.
C
a minimização do erro a partir da intervenção diligente do professor no momento de sua ocorrência.
D
a adoção de práticas avaliativas internacionais de prestígio e fundamentadas na experiência.
E
o critério científico de conhecimento como fundamento da verdade universal e dos processos de avaliação.