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Paulo Freire, em Pedagogia da Autonomia (2011), discute os...
Paulo Freire, em Pedagogia da Autonomia (2011), discute os fundamentos da formação docente. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.
A
A formação docente deve priorizar a neutralidade emocional para garantir a objetividade do conhecimento.
B
O exercício da criticidade exclui o reconhecimento das emoções e da sensibilidade no processo formativo.
C
Conhecer é, essencialmente, adivinhar, não mantendo relação com a criticidade ou com a intuição.
D
Nenhuma formação docente verdadeira pode fazer-se alheada, de um lado, do exercício da criticidade que implica a promoção da curiosidade ingênua à curiosidade epistemológica, e do outro, sem o reconhecimento do valor das emoções, da sensibilidade, da afetividade, da intuição ou adivinhação.
E
A formação docente deve centrar-se na transmissão de conteúdos, independentemente da curiosidade do educando.