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Numa perspectiva crítica de Educação, a autonomia não é...
Numa perspectiva crítica de Educação, a autonomia não é algo que se concede, mas que se constrói gradualmente por meio de relações dialógicas, participação ativa e desenvolvimento da consciência crítica. A prática pedagógica deve acolher a curiosidade, permitir a expressão dos estudantes e envolver problematizações que os levem a assumir postura reflexiva diante do mundo. Considerando esse entendimento, assinale a alternativa CORRETA:
A
Os (as) alunos (as) devem ter submissão às normas escolares sem questionamentos.
B
Construção da autonomia por meio do diálogo e reflexão crítica, valorizadas todas as perspectivas de vida da comunidade escolar, família, da cultura, bem como de todos os pares que se envolvem na instituição, de forma coletiva.
C
Repetição mecânica de conteúdos, se constituindo o maior objetivo da educação escolar.
D
Ausência de conflitos na escola, e se os tiver, apenas deixar de lado, pois não fazem parte do cotidiano da escola, pois a mesma não se considera uma instituição social.
E
Autoridade vertical do professor como centro do processo, deixando de considerar as perspectivas de vida dos(as) alunos(as) .