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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (2013) consolidam princípios de formação integral, equidade e garantia de direitos de aprendizagem. Em tese, essas diretrizes reforçam a necessidade de uma educação que considere o estudante em sua totalidade e não apenas como receptor de conteúdos escolares. Com base nisso, assinale a alternativa que expressa CORRETAMENTE a orientação das DCNs:
A competitividade entre os alunos como eixo central.
A fragmentação curricular entre disciplinas, evitando a interdisciplinaridade, tampouco o processo de formação humana.
Formação humana integral e cidadania.
Seleção precoce dos estudantes.
Padronização de materiais didáticos, evitando atividades que integrem a participação ativa dos alunos e alunas.